martes, 24 de junio de 2008
Mieza, junio 2008
Del 13 al 15 de junio de 2008, Mieza Salamanca, CTR, El mirador de la Code, asistencia de Cáceres al completo, Toledo, Valladolid, Zamora, Ávila y Fran.Crucero por el Duero, Pozo de los humos y comida en Trabanca.
sábado, 21 de junio de 2008
Notificación blog
Acabo de configurar el blog para que cuando alguien escriba entrada o comentario nuevo nos mande un mensaje a nuestros correos electrónicos. Sólo me deja incluir 10 direcciones de correo, asinke he incluido una dirección por casa, a saber.
anatrini@gmail.com,
pacobernal33@gmail.com
fercervel@gmail.com,
franarb@gmail.com
iromero@olmo.pntic.mec.es,
mmorenomartin@gmail.com,
ferygeli@telefonica.net,
puripgc@hotmail.com,
rmartinezolmedo@redfarma.org
y la número diez, la del ildefoi (menuda cabeza, se acabaron los privilegios)
Si alguien desea cambiar la dirección de envío de notificaciones que me lo haga saber.
En relación con la iniciativa de Paco sobre crear una entrada para el histórico de reuniones, os planteo la posibilidad de abrir una entrada distinta para cada reunión, así los comentarios de distintas reuniones no se mezclarán y quedará todo más ordenado. Si os parece bien me lo comentáis y procedo a reorganizar los comentarios que ya hemos hecho.
anatrini@gmail.com,
pacobernal33@gmail.com
fercervel@gmail.com,
franarb@gmail.com
iromero@olmo.pntic.mec.es,
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puripgc@hotmail.com,
rmartinezolmedo@redfarma.org
y la número diez, la del ildefoi (menuda cabeza, se acabaron los privilegios)
Si alguien desea cambiar la dirección de envío de notificaciones que me lo haga saber.
En relación con la iniciativa de Paco sobre crear una entrada para el histórico de reuniones, os planteo la posibilidad de abrir una entrada distinta para cada reunión, así los comentarios de distintas reuniones no se mezclarán y quedará todo más ordenado. Si os parece bien me lo comentáis y procedo a reorganizar los comentarios que ya hemos hecho.
lunes, 16 de junio de 2008
HISTÓRICO
Como quedamos en la comida de despedida del encuentro de primavera 2008, vamos a hacer una retrospectiva de las reuniones, encuentros, eventos, comidas, cenas, inaguraciones, y demás historietas que hemos tenido hasta ahora, que ya son unas cuantas.
Se trata de que vayamos trayendo a este blog esas reuniones, quien se acuerde de una reunión, pone una respuesta a esta entrada, dando datos, todos los que recuerde, sobre la fecha, el sitio, asistentes y actividades realizadas.
Se irán recopilando y completando por las aportaciones de todos.
Luego ya las pondremos en limpio.
Todo esto sin prisa, por una vez, pero sin pausa.
Para problemas técnicos de entrada al blog, consultar con Ilde.
Saludos.
Se trata de que vayamos trayendo a este blog esas reuniones, quien se acuerde de una reunión, pone una respuesta a esta entrada, dando datos, todos los que recuerde, sobre la fecha, el sitio, asistentes y actividades realizadas.
Se irán recopilando y completando por las aportaciones de todos.
Luego ya las pondremos en limpio.
Todo esto sin prisa, por una vez, pero sin pausa.
Para problemas técnicos de entrada al blog, consultar con Ilde.
Saludos.
martes, 18 de marzo de 2008
Otra perla del académico Reverte
Subvenciones, maestros y psicopedagilipollas. Por Arturo Pérez-Reverte.
Me sigue sorprendiendo que se sorprendan. O que hagan tanto paripé, cuando en realidad no les importa en absoluto. Ni a unos, ni a otros. Y eso que todo viene seguido, como las olas y las morcillas. La última –estudio internacional sobre alumnos de Primaria, o como se llame ahora– es que el número de alumnos españoles de diez años con falta de comprensión lectora se acerca al 30 por ciento. Dicho en parla normal: uno de cada tres críos no entiende un carajo de lo que lee. Y a los 18 años, dos de cada tres. Eso significa que, más o menos en la misma proporción, los zagales terminan sus estudios sin saber leer ni escribir correctamente. Las deliciosas criaturas, o sea. El báculo de nuestra vejez.
Pero tranquilos. La Junta de Andalucía toma cartas en el asunto. Fiel a la tradicional política, tan española, de subvenciones, ayudas y compras de voto, y además le regalo a usted la Chochona, la manta Paduana y el paquete de cuchillas de afeitar para el caballero, a los maestros de allí que «se comprometan a la mejora de resultados» les van a dar siete mil euros uno encima de otro. Lo que demuestra que son ellos quienes tienen la culpa: ni la Logse, ni la falta de autoridad que esa ley les arrebató, ni la añeja estupidez analfabeta de tanto delincuente psicopedagógico y psicopedagocrático, inquilino habitual, gobierne quien gobierne, del ministerio de Educación. Los malos de la película son, como sospechábamos, los infames maestros. Así que, oigan. A motivarlos, para que espabilen. Que la pretendida mejora de resultados acabe en aprobados a mansalva para trincar como sea los euros prometidos –una tentación evidente–, no se especifica, aunque se supone. Lo importante es que las estadísticas del desastre escolar se desplacen hacia otras latitudes. Y los sindicatos, claro, apoyan la iniciativa. Consideren si no la van a apoyar: ya han conseguido que a sus liberados, que llevan años sin pisar un aula, les prometan los siete mil de forma automática, por la cara. Y más ahora que, de aquí a tres años, con los nuevos planes de la puta que nos parió, un profesor de instituto ya no tendrá que saber lengua, ni historia, ni matemáticas. Le bastará con saber cómo se enseñan lengua, historia y matemáticas. Y más si curra en España: el único país del mundo donde los profesores de griego o latín enseñan inglés.
Así, felices de habernos conocido, seguimos galopando alegremente, toctoc, tocotoc, hacia la nada absoluta. Todavía hay tontos del ciruelo –y tontas del frutal que corresponda– sosteniendo imperturbables que leer en clase en voz alta no es pedagógico. Que ni siquiera leer lo es; ya que, según tales capullos, dedicar demasiado tiempo a la lectura antes de los 14 años hace que los chicos se aíslen del grupo y descuiden las actividades comunes y el buen rollito. Y eso de ir por libre en el cole es mentar la bicha; te convierte en pasto de psicólogos, psicoterapeutas y psicoterapeutos. Cada pequeño cabrón que prefiere leer en su rincón a interactuar adecuadamente en la actividad plástico-formativo-solidaria de su entorno circunflejo, por ejemplo, torpedea que el día de mañana tengamos ciudadanos aborregados, acríticos, ejemplarmente receptivos a la demagogia barata, que es lo que se busca. Mejor un bobo votando según le llenen el pesebre, que un resabiado culto que lo mismo se cisca en tus muertos y vete tú a saber.
El otro día tomé un café con mi compadre Pepe Perona –«Café, tabaco y silencio, hoy prohibidos», gruñía–, que pese a ser catedrático de Lengua Española exige que lo llamen maestro de Gramática. Le hablé de cuando, en el cole, nos disponían alrededor del aula para leer en voz alta el Quijote y otros textos, pasando a los primeros puestos quienes mejor leían. «¿Primeros puestos? –respingó mi amigo–. Ahora, ni se te ocurra. Cualquier competencia escolar traumatiza. Es como dejar que los niños varones jueguen con pistolas y no con cocinitas o Nancys. Te convierte en xenófobo, machista, asesino en serie y cosas así». Luego me ilustró con algunas experiencias personales: una universitaria que lee siguiendo con el dedo las líneas del texto, otro que mueve los labios y la cabeza casi deletreando palabras… «El próximo curso –concluyó– voy a empezar mis clases universitarias con un dictado: Una tarde parda y fría de invierno. Punto. Los colegiales estudian. Punto. Monotonía de lluvia tras los cristales. Después, tras corregir las faltas de ortografía, mandaré escribir cien veces: Analfabeto se escribe sin hache; y luego, lectura en voz alta: En un lugar de la Mancha, etcétera». Lo miré, divertido. «¿Lo sabe tu rector?». Asintió el maestro de Gramática. «¿Y qué dice al respecto?». Sonreía mi amigo, malévolo y feliz, encantado con la idea; y pensé que así debió de sonreír Sansón entre los filisteos. «Dice que me van a crucificar.»
Publicado en XLSEMANAL el 16/03/2008
Me sigue sorprendiendo que se sorprendan. O que hagan tanto paripé, cuando en realidad no les importa en absoluto. Ni a unos, ni a otros. Y eso que todo viene seguido, como las olas y las morcillas. La última –estudio internacional sobre alumnos de Primaria, o como se llame ahora– es que el número de alumnos españoles de diez años con falta de comprensión lectora se acerca al 30 por ciento. Dicho en parla normal: uno de cada tres críos no entiende un carajo de lo que lee. Y a los 18 años, dos de cada tres. Eso significa que, más o menos en la misma proporción, los zagales terminan sus estudios sin saber leer ni escribir correctamente. Las deliciosas criaturas, o sea. El báculo de nuestra vejez.
Pero tranquilos. La Junta de Andalucía toma cartas en el asunto. Fiel a la tradicional política, tan española, de subvenciones, ayudas y compras de voto, y además le regalo a usted la Chochona, la manta Paduana y el paquete de cuchillas de afeitar para el caballero, a los maestros de allí que «se comprometan a la mejora de resultados» les van a dar siete mil euros uno encima de otro. Lo que demuestra que son ellos quienes tienen la culpa: ni la Logse, ni la falta de autoridad que esa ley les arrebató, ni la añeja estupidez analfabeta de tanto delincuente psicopedagógico y psicopedagocrático, inquilino habitual, gobierne quien gobierne, del ministerio de Educación. Los malos de la película son, como sospechábamos, los infames maestros. Así que, oigan. A motivarlos, para que espabilen. Que la pretendida mejora de resultados acabe en aprobados a mansalva para trincar como sea los euros prometidos –una tentación evidente–, no se especifica, aunque se supone. Lo importante es que las estadísticas del desastre escolar se desplacen hacia otras latitudes. Y los sindicatos, claro, apoyan la iniciativa. Consideren si no la van a apoyar: ya han conseguido que a sus liberados, que llevan años sin pisar un aula, les prometan los siete mil de forma automática, por la cara. Y más ahora que, de aquí a tres años, con los nuevos planes de la puta que nos parió, un profesor de instituto ya no tendrá que saber lengua, ni historia, ni matemáticas. Le bastará con saber cómo se enseñan lengua, historia y matemáticas. Y más si curra en España: el único país del mundo donde los profesores de griego o latín enseñan inglés.
Así, felices de habernos conocido, seguimos galopando alegremente, toctoc, tocotoc, hacia la nada absoluta. Todavía hay tontos del ciruelo –y tontas del frutal que corresponda– sosteniendo imperturbables que leer en clase en voz alta no es pedagógico. Que ni siquiera leer lo es; ya que, según tales capullos, dedicar demasiado tiempo a la lectura antes de los 14 años hace que los chicos se aíslen del grupo y descuiden las actividades comunes y el buen rollito. Y eso de ir por libre en el cole es mentar la bicha; te convierte en pasto de psicólogos, psicoterapeutas y psicoterapeutos. Cada pequeño cabrón que prefiere leer en su rincón a interactuar adecuadamente en la actividad plástico-formativo-solidaria de su entorno circunflejo, por ejemplo, torpedea que el día de mañana tengamos ciudadanos aborregados, acríticos, ejemplarmente receptivos a la demagogia barata, que es lo que se busca. Mejor un bobo votando según le llenen el pesebre, que un resabiado culto que lo mismo se cisca en tus muertos y vete tú a saber.
El otro día tomé un café con mi compadre Pepe Perona –«Café, tabaco y silencio, hoy prohibidos», gruñía–, que pese a ser catedrático de Lengua Española exige que lo llamen maestro de Gramática. Le hablé de cuando, en el cole, nos disponían alrededor del aula para leer en voz alta el Quijote y otros textos, pasando a los primeros puestos quienes mejor leían. «¿Primeros puestos? –respingó mi amigo–. Ahora, ni se te ocurra. Cualquier competencia escolar traumatiza. Es como dejar que los niños varones jueguen con pistolas y no con cocinitas o Nancys. Te convierte en xenófobo, machista, asesino en serie y cosas así». Luego me ilustró con algunas experiencias personales: una universitaria que lee siguiendo con el dedo las líneas del texto, otro que mueve los labios y la cabeza casi deletreando palabras… «El próximo curso –concluyó– voy a empezar mis clases universitarias con un dictado: Una tarde parda y fría de invierno. Punto. Los colegiales estudian. Punto. Monotonía de lluvia tras los cristales. Después, tras corregir las faltas de ortografía, mandaré escribir cien veces: Analfabeto se escribe sin hache; y luego, lectura en voz alta: En un lugar de la Mancha, etcétera». Lo miré, divertido. «¿Lo sabe tu rector?». Asintió el maestro de Gramática. «¿Y qué dice al respecto?». Sonreía mi amigo, malévolo y feliz, encantado con la idea; y pensé que así debió de sonreír Sansón entre los filisteos. «Dice que me van a crucificar.»
Publicado en XLSEMANAL el 16/03/2008
lunes, 4 de febrero de 2008
La pólvora del rey
Esto que veis aquí es el último regalito del “Sr Miliki” a todos los profes cajtellanos manchegos. Aunque algunos no la han sacado de la caja, otros la usamos para pasar las faltas mientras los de arriban creen que nos estamos mandando mensajitos con los PAPAS, como así se llama el ruinoso proyecto.
No contento el pasado día de la enseñanza se desayunó con una promesa (a dos meses de elecciones) de portátil para todos en breve, porque dice que gran parte de nuestro trabajo se realiza con el ordenador en casa. Pues no sé que se habrá creído, a mí solamente me pagan 5 horas semanales de trabajo en casa y las gasto corrigiendo. Visto lo visto voy a intentar no pasarme y usaré el portátil para escribir en el blog.
Y todo esto se suma a los manidos 400 lereles que nos van a devolver porque ya no saben en qué despilfarrarlo. El camarada Chaves ya podía arreglar las autovías, que en su día construyó con fondos estructurales, en vez de prometer ADSL a todos los “andazules”. Este fin de semana pude comprobar como a medida que bajas de latitud, los baches son más profundos y continuos. De pena. De Madrid para arriba gloria bendita, os lo digo yo.
Intento recordar el título de una película en la que a un tipo le concedían un premio o una herencia si conseguía gastarse un porrón de dinero en un solo día. ¡qué manera de dilapidar dinero!. Pues aquí encuentro parecidos asombrosos. Lo fácil es repartir metálico y comprar regalitos caros, ¿es que nadie ha pensado en unos plasmas de 42”?. Lo difícil es aumentar las plazas de guardería, recortar las listas de espera en la sanidad pública, construir transvases y centrales nucleares o poner una cama para el acompañante de un enfermo hospitalizado. Utilizaremos los 400 de marras en comprar “butterfly pillow”, parches para los riñones y un buen osteópata que nos dé un repaso tras una noche de hospital.
Todo eso requiere buena gestión y toma de decisiones que no contentan a todos, y éstos se han creído que hacer política es salir mintiendo en la tele, poniendo cara de bobos y mantener calentita la poltrona.
Sr ZP, deje algo en la caja del Caldera “el almendro charro” para el subsidio por desempleo. ¿o es que no se ha enterado por los periódicos que está subiendo el paro y disminuyendo los ingresos por cotización?. Lea, lea.
No contento el pasado día de la enseñanza se desayunó con una promesa (a dos meses de elecciones) de portátil para todos en breve, porque dice que gran parte de nuestro trabajo se realiza con el ordenador en casa. Pues no sé que se habrá creído, a mí solamente me pagan 5 horas semanales de trabajo en casa y las gasto corrigiendo. Visto lo visto voy a intentar no pasarme y usaré el portátil para escribir en el blog.
Y todo esto se suma a los manidos 400 lereles que nos van a devolver porque ya no saben en qué despilfarrarlo. El camarada Chaves ya podía arreglar las autovías, que en su día construyó con fondos estructurales, en vez de prometer ADSL a todos los “andazules”. Este fin de semana pude comprobar como a medida que bajas de latitud, los baches son más profundos y continuos. De pena. De Madrid para arriba gloria bendita, os lo digo yo.
Intento recordar el título de una película en la que a un tipo le concedían un premio o una herencia si conseguía gastarse un porrón de dinero en un solo día. ¡qué manera de dilapidar dinero!. Pues aquí encuentro parecidos asombrosos. Lo fácil es repartir metálico y comprar regalitos caros, ¿es que nadie ha pensado en unos plasmas de 42”?. Lo difícil es aumentar las plazas de guardería, recortar las listas de espera en la sanidad pública, construir transvases y centrales nucleares o poner una cama para el acompañante de un enfermo hospitalizado. Utilizaremos los 400 de marras en comprar “butterfly pillow”, parches para los riñones y un buen osteópata que nos dé un repaso tras una noche de hospital.
Todo eso requiere buena gestión y toma de decisiones que no contentan a todos, y éstos se han creído que hacer política es salir mintiendo en la tele, poniendo cara de bobos y mantener calentita la poltrona.
Sr ZP, deje algo en la caja del Caldera “el almendro charro” para el subsidio por desempleo. ¿o es que no se ha enterado por los periódicos que está subiendo el paro y disminuyendo los ingresos por cotización?. Lea, lea.
lunes, 14 de enero de 2008
Movimiento FON
Supongo que pocos de vosotros habréis oído hablar de FON. Se me ha acurrido contároslo a partir de una conversación con Pedro acerca de lo beneficioso que sería el poder disponer de un sistema energético distribuido en el que cada individuo compartiese de alguna manera la energía que le sobre.
En el mismo concepto se basa FON pero con Internet WIFI. Casi todos tenemos en casa un router de más de 1 Mb que la mayor parte del tiempo está desaprovechado. Se trata de compartir ese router con otro miembro de FON (fonero) que pase por la calle y que en un momento dado necesite acceso a internet. A cambio vosotros también cuando vayáis de viaje por el mundo mundial, con vuestro portátil o vuestra PDA, podéis encontrar fácilmente un punto de acceso gratuito a internet para buscar un hotel, restaurante, entradas, horarios de transporte público, o simplemente mirar de vez en cuando el correo electrónico. Incluso existe la posibilidad de ganar dinero si un vecino os descubre y quiere tener internet pero no tiene linea telefónica (aunque es bastante improbable que eso ocurra hoy en día)
Bueno, os paso la dirección de la página por si os interesa la idea y deciros que yo, al ser fonero desde hace unos dos meses, me dan unas cuantas invitaciones para que a mis amigos les salga la fonera (router social) más barata. A mi me salió por 10€.
Curiosamente, con el paso del tiempo me vuelvo más utópico. Hasta me voy creyendo que la homeopatía funciona...
A vueltas con el IPC
Según la página del INE, se siguen ponderaciones y criterios internacionales para elegir los municipios encuestados y los artículos que entran dentro de la cesta de la compra. La ponderación de los grandes grupos de artículos es la siguiente:
Yo sigo sin creerme que me pueda gastar el 22% de mi sueldo en comer y beber zumos. Aún así y poniendo como ejemplo un pensionista que cobre 500 €, el INE estima que se gasta 110€ en comer (los artículos de droguería están incluidos en menaje).
Más información en: http://www.ine.es/ipc01/coicop.htm
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